Yükseköğretimde Yapay Zekâ Dönemi

YÖK’ün müfredat sadeleştirme çağrısının ardından KOSTÜ, yapay zekâ destekli yeni eğitim modeline geçti. Teorik derslerin azaltıldığı sistemde; başarılı öğrencilere 3 yılda mezuniyet imkânı, mikro krediler ve iş yeri uygulamalarıyla uygulamalı eğitim öne çıkıyor.

Yükseköğretim Kurulunun (YÖK) ders sayılarının azaltılması ve müfredatların sadeleştirilmesi çağrısı üzerine üniversitelerde yeni bir eğitim modeli uygulamaya konuluyor. Yeni sistemle öğrencilerin teorik dersler yerine proje, araştırma, iş yeri eğitimi ve uygulamalı çalışmalara daha fazla zaman ayırması hedefleniyor.

KOSTÜ EĞİTİM PROGRAMLARINI GÜNCELLEDİ

Kocaeli Sağlık ve Teknoloji Üniversitesi (KOSTÜ), YÖK'ün kararı doğrultusunda eğitim programlarını ve ders planlarını yapay zekâ desteğiyle güncelledi. Yeni düzenlemeyle derslerdeki teorik anlatım oranı en fazla üçte bir seviyesine çekilirken, kalan sürenin muhakeme, analiz ve problem çözme odaklı aktivitelere ayrılması sağlandı.

BAŞARILI ÖĞRENCİLER 3 YILDA MEZUN OLABİLECEK

KOSTÜ İcra Kurulu Başkanı Prof. Dr. Muzaffer Elmas, dönem başına ders sayısının ortalama beşe düşürülmesinin hedeflendiğini belirtti. Eğitimde iş yükünün azalmadığını, aksine öğrenci aktivitelerinin arttığını vurgulayan Elmas, sadeleşen programlar sayesinde başarılı öğrencilerin üniversiteyi 3 yılda bitirebileceğini ve sanayinin yetkin mezun beklentisine yanıt verileceğini ifade etti.

YAPAY ZEKÂ VE ULUSLARARASI İŞ BİRLİKLERİ ÖNE ÇIKIYOR

Üniversitelerin 21. yüzyıl becerilerine odaklanması gerektiğini belirten KOSTÜ Rektörü Prof. Dr. Bekir İnce, yapay zekâyı öğrenci ve akademisyenler için eğitimin temel bir aracı olarak konumlandırdıklarını kaydetti. İnce; Kuzey Makedonya, Arnavutluk ve Özbekistan ile yapılan uluslararası iş birlikleriyle öğrencilere "daha az ders, daha çok proje" ilkesi doğrultusunda yeni fırsatlar sunduklarını aktardı.

SERTİFİKA VE PROJELER MİKRO KREDİYE DÖNÜŞÜYOR

Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Suna Uysal Yalçın ise mikro kredi uygulaması sayesinde öğrencilerin proje, sertifika ve takım çalışması kazanımlarını ders kredisi (AKTS) olarak transkriptlerine işletebildiklerini bildirdi. Yalçın, işverenlerin artık yalnızca diploma notuna değil, dijital rozetlerle belgelenen pratik yetkinliklere önem verdiğini vurguladı.

Kaynak:Barış Ayar