Özel Gebze Koleji seminerde

Özel Gebze Koleji seminerde

 Türkiye Özel Okullar Birliği Derneği tarafından düzenlenen hizmet içi eğitim çalışmaları kapsamında geçtiğimiz gün yapılan seminere Özel...

 

Türkiye Özel Okullar Birliği Derneği tarafından düzenlenen hizmet içi eğitim çalışmaları kapsamında geçtiğimiz gün yapılan seminere Özel Gebze Koleji Öğretmenleri katıldı. “Çocuklarda 9 Tip Mizaç Modeli” konulu seminer Prof.Dr.Ziya Selçuk tarafından verildi.

 

 

Öğretmenlerin ilgi ile dinlediği seminerde Prof Dr. Ziya Selçuk, “Okuldaki tüm öğrencilerin geliştirilmesi söz konusu olduğunda bireysel farklılıklar daha da önem kazanmaktadır. Her öğrencinin bireysel gelişimi, kendine ait ilgi, motivasyon, ihtiyaç ve beklentileri doğrultusunda olacaktır. Bireysel farklılıkları dikkate alma, doğru tespit edebilme ve doğru yaklaşım geliştirilerek her çocuğa gerçekçi hedefler koyma ve değerlendirme Dokuz Tip Mizaç Modeli ile Gelişimsel Rehberlik Yaklaşımı’nın örtüştüğü noktadır. Dokuz Tip Mizaç Modeline göre her bir mizaç yapısı olumlu, besleyici ve geliştirici şartlar ile etkileşime girerek sağlıklı bir kişilik görünümü sergilemeye eğilimlidir. Mizaç temelli rehberlik yaklaşımı ile çocukların mizaç yapıları üzerinden bireysel farklılıkları ve bireye özgü gerçekçi hedeflerin belirlenmesi mümkündür. Bireysel farklılıklar göz önünde tutularak hedefler belirlendiğinde; çocuğun, gelişimsel rehberliğin desteği ile olumlu potansiyellerini ortaya koyabileceği öngörülebilir bir sonuçtur” sözleriyle devam ederek  9 tip mizaç modelinin önemini anlattı. Özel Gebze Eğitim Kurumları Öğretmenleri ve Rehberlik Servisi bu konudaki çalışmalarını derinleştirip eğitim sistemi içerisine katarak veli ve öğrencilere daha faydalı bir hizmet vereceğini belirterek eğitimde yeniliklere açık olduklarını birkez daha ispat ettiler.

 

HABERE YORUM KAT
UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış,
Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.